Группа компенсирующей направленности для детей с ТНР
Информация для родителей.
СЕТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
в разновозрастной группе для детей с ТНР (5- 8 лет) №11 «Ромашка»
ПОНЕДЕЛЬНИК
08:50-9:20 Речевое развитие (логопедическое)
09:55-10:25 Музыкальная деятельность
10:40-11:05-11:40 Бассейн
15:20-15.50 Познавательно-исследовательская (Социальный мир /Безопасность)
ВТОРНИК
09:00- 09:30 Речевое развитие (логопедическое) / Познавательно-исследовательская (математическое)
11:05- 11:35 Двигательная деятельность (на улице)
15:20-15:50 Ручной труд
СРЕДА
08:50 - 09:20 Речевое развитие (логопедическое) /
Изобразительная деятельность: Рисование/Лепка
09:45-10:15 Музыкальная деятельность
15:15- 15:45 Музыкальная гостиная (2 и 4 неделя)
16:00 - 17:00 Спортивный час
ЧЕТВЕРГ
08:50 - 09:20 Коммуникативная деятельность: речевое развитие
10:10-10:40 Двигательная деятельность
15:20-15:50 Чтение художественной литературы
16:15-17:15 Клубный час
ПЯТНИЦА
09:00- 09:30 Познавательно-исследовательская (Мир природы 1 и 3 нед./2 и 4 нед. о.э.д)
09:45-10:15 Изобразительная деятельность: Аппликация/
Конструирование
15:20-15:50 Речевое развитие (логопедическое) /
Познавательно-исследовательская (сенсорное)
РЕЖИМ ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ В ДОУ
Холодный период года (сентябрь-май)
Утренний прием, игры, общение 7.00 -8.00
Подготовка к утренней гимнастике, утренняя гимнастика 8.00 - 8.10
Культурно-гигиенические процедуры, совместная деятельность взрослого с детьми: игры, общение
8.10 - 8.30
Подготовка к завтраку, завтрак 8.30-8.50
Совместная образовательная деятельность (занятие, в т.ч. интегрированные)
8:50-9:20
9:30-10:00
Самостоятельная игровая деятельность, совместная деятельность 10:00 -10.30
Второй завтрак 10.30 - 10.40
Подготовка к прогулке, прогулка 10:40-10:50-12:10
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры 12.10-12.20
Обед, подготовка ко сну 12:20-12:40
Дневной сон 12.40-15.10
Постепенный подъем, пробуждающая гимнастика, игровой массаж, гигиенические процедуры, подготовка к полднику 15.10 -15.20
Совместная образовательная деятельность (занятие, в т.ч. интегрированные 15:20-15:50
Уплотненный полдник 15. 50- 16. 10
Самостоятельная игровая деятельность, общение по интересам подготовка к прогулке
16:10-16:50
Прогулка 16:50-18.20
Подготовка к ужину 18:20-18:30
Ужин 18:30-18.45
Игры. Уход домой 18.45-19.00
ВНИМАНИЕ !
В тетрадях записи.
Развиваем связную речь. Насыщаем речь детей новыми словами. Дома читайте. Смотрите советские мультики. Старайтесь найти самые добрые, красивые мультфильмы с речью.
Вы контролируете контент. Не позволяйте смотреть некачественные и вредные видео.
Гуляйте. Всё (и прогулку) пересказывайте и отвечайте на вопросы.
Следите за произношением детей! Всегда. Исправляйте, подсказывайте.
Знакомимся с творчеством:
Самуи́л Я́ковлевич Марша́к — русский советский поэт, драматург и переводчик, литературный критик, сценарист. Автор популярных детских книг.
-
«Двенадцать месяцев» (пьеса, 1943)
-
«Горя бояться — счастья не видать»
-
«Радуга-дуга»
-
«Умные вещи» (1964)
-
«Кошкин дом» (первый вариант 1922)
-
«Теремок» (1940)
-
«Мельник, мальчик и осёл».
-
«Сказка о глупом мышонке».
-
«Сказка про короля и солдата».
-
«Про двух соседей».
-
«Лошади, хомяки и куры».
-
«Сказка об умном мышонке».
-
«Отчего кошку назвали кошкой».
-
«Багаж».
-
«Хороший день».
-
«Где обедал воробей?»
-
«Усатый-полосатый».
Сергей Владимирович Михалко́в — советский и российский писатель, поэт, драматург, публицист, баснописец, сценарист, общественный деятель, военный корреспондент, актёр.
-
«Упрямый козленок»
-
«Дядя Степа»
-
«А что у вас?»
-
«Котята»
-
«Фома»
-
«Трезор»
-
«Песенка друзей»
-
«Елочка»
-
«Праздник Непослушания»
-
«Сон с продолжением»
-
«Три поросенка».
А́гния Льво́вна Барто́ — русская советская детская поэтесса, писательница, киносценарист, радиоведущая.
-
«В защиту деда Мороза»
-
«Снегирь»
-
«Я расту»
-
«Помощница»
-
«Слон»
-
«Девочка-ревушка»
-
«Машенька»
-
«Девочка чумазая»
